АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИЖЕВСКА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 7 октября 2005 г. N 472
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА ИЖЕВСКА
(в ред. постановления Администрации г. Ижевска от 27.12.2005 N
599/4)
В целях сохранения отраслевых особенностей исчисления
заработной платы и упорядочения системы оплаты труда
педагогических работников муниципальных образовательных учреждений
города Ижевска, в соответствии с Трудовым кодексом Российской
Федерации, Законом Удмуртской Республики от 29.12.2004 N 92-РЗ "Об
оплате труда и мерах социальной поддержки работников
государственных учреждений Удмуртской Республики", постановлением
Правительства Удмуртской Республики от 18 апреля 2005 года N 68
"Об утверждении Положения об оплате труда работников
государственных образовательных учреждений Удмуртской Республики",
Федеральным законом "Об общих принципах организации местного
самоуправления в РФ", Законом Удмуртской Республики "О местном
самоуправлении в Удмуртской Республике", решением Городской думы
города Ижевска от 21.04.2005 N 317 "Об утверждении Положения об
оплате труда и мерах социальной поддержки работников муниципальных
учреждений города Ижевска", руководствуясь распоряжением Мэра
города от 28.12.01 N 143 "О распределении обязанностей и наделении
полномочиями руководителей Администрации города", Уставом города
Ижевска, постановляю:
1. Утвердить Положение об оплате труда работников муниципальных
образовательных учреждений города Ижевска (прилагается).
2. Начальнику Управления образования Администрации города
Ижевска В.А. Шляферу, начальнику Управления дошкольного
образования и воспитания Администрации города Ижевска Т.С.
Андреевой и руководителям муниципальных учреждений образования
города Ижевска руководствоваться настоящим Положением об оплате
труда работников муниципальных образовательных учреждений города
Ижевска.
3. Управлению финансов Администрации города Ижевска (В.О.
Наумову) при формировании бюджета города учитывать расходы,
связанные с реализацией настоящего постановления.
4. Постановление вступает в силу через 10 дней после
официального опубликования.
5. Действие постановления распространяется на правоотношения,
возникшие с 1 января 2005 года.
6. Контроль за исполнением постановления оставляю за собой.
Первый заместитель
главы Администрации
- вице-мэр города Ижевска
С.В.ПРОТОЗАНОВ
Утверждено
постановлением
Администрации города Ижевска
от 7 октября 2005 г. N 472
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА ИЖЕВСКА
(в ред. постановления Администрации г. Ижевска от 27.12.2005 N
599/4)
I. Общие положения
1. Настоящее Положение об оплате труда работников
образовательных учреждений города Ижевска (далее - Положение)
применяется при определении заработной платы работников
муниципальных образовательных учреждений города Ижевска (далее -
образовательных учреждений), подведомственных Администрации города
Ижевска.
2. Положение предусматривает единые принципы оплаты труда
работников образовательных учреждений на основе Единой тарифной
сетки Удмуртской Республики и города Ижевска и порядок
установления тарифных ставок (окладов) с учетом специфики работы в
образовательных учреждениях, а также выплат компенсационного и
стимулирующего характера, предусмотренных законодательством
Удмуртской Республики и нормативно-правовыми актами Администрации
города Ижевска.
3. Тарифные ставки (оклады) медицинских, библиотечных и других
работников, не предусмотренных настоящим Положением, определяются
в порядке, установленном для муниципальных учреждений
соответствующих отраслей, и в соответствии с тарифно-
квалификационными характеристиками служащих. Повышающие
коэффициенты за специфику работы в отдельных образовательных
учреждениях, компенсационные, стимулирующие и иные выплаты
вышеуказанным работникам устанавливаются с учетом условий оплаты
труда, определенных настоящим Положением.
4. Порядок тарификации педагогических работников муниципальных
образовательных учреждений города Ижевска определяется согласно
приложению 3.
5. В образовательных учреждениях дополнительного образования
детей спортивной направленности оплата труда руководителей,
методистов, инструкторов-методистов, тренеров-преподавателей
определяется в порядке, установленном в образовательных
учреждениях, подведомственных Комитету по физической культуре и
спорту Администрации города Ижевска.
II. Порядок определения тарифных ставок (окладов)
6. Тарифные ставки (оклады) педагогических работников
устанавливаются в зависимости от образования и стажа
педагогической работы (стажа работы по специальности или в
определенной должности) либо присвоенной по результатам аттестации
квалификационной категории в соответствии с тарифно-
квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям
работников образовательных учреждений.
7. Тарифные ставки (оклады) руководителей образовательных
учреждений устанавливаются в зависимости от квалификационной
категории с учетом группы по оплате труда руководящих работников,
к которой образовательные учреждения отнесены по объемным
показателям их деятельности в соответствии с приложением 1 к
настоящему Положению.
8. Тарифные ставки (оклады) перечисленным ниже работникам
устанавливаются с учетом ведения ими преподавательской
(педагогической) работы в объеме:
360 часов в год - руководителям физического воспитания,
преподавателям-организаторам (основ безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных
учреждений (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных
для прохождения педагогической практики студентов педагогических
училищ, педагогических колледжей) и учреждений дополнительного
образования (музыкальных, художественных, хореографических школ,
школ искусств) с количеством обучающихся до 50 человек, вечерних
(сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до
80;
3 часа в день - заведующим дошкольными образовательными
учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или
несколько групп с круглосуточным пребыванием детей).
Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной
выше, осуществляется в основное рабочее время.
9. Руководителям образовательных учреждений при соответствии
почетного звания профилю образовательного учреждения и
педагогическим работникам при соответствии почетного звания
профилю педагогической деятельности или преподаваемой дисциплины,
имеющим почетные звания "Народный" Российской Федерации, тарифный
разряд повышается на два разряда.
Руководителям при соответствии почетного звания профилю
образовательного учреждения и педагогическим работникам при
соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности
или преподаваемой дисциплины, имеющим почетные звания "Народный"
Удмуртской Республики, "Заслуженный" Российской Федерации и
Удмуртской Республики, тарифный разряд повышается на один разряд.
10. Тарифные ставки рабочих устанавливаются согласно Единому
тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих.
Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и
ответственных работах, могут устанавливаться тарифные ставки
исходя из 9 - 10 разрядов Единой тарифной сетки города Ижевска в
соответствии с приложением 2 к настоящему Положению.
11. Изменение размеров тарифных ставок (окладов) в пределах
утвержденного фонда оплаты труда на соответствующий год
производится:
при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по
специальности - со дня достижения стажа, подтверждаемого
соответствующими документами;
при получении образования или восстановлении документов об
образовании - со дня получения соответствующего образования;
при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения
решения аттестационной комиссией;
при присвоении почетного звания - со дня присвоения.
12. При наступлении у работника права на изменение размера
тарифной ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или
другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности
выплата заработной платы производится в соответствии с вновь
установленным размером тарифной ставки (оклада) со дня окончания
отпуска или временной нетрудоспособности.
III. Оплата труда педагогических работников образовательных
учреждений (за исключением педагогических работников
образовательных учреждений среднего и начального
профессионального образования)
13. Тарифная часть месячной заработной платы педагогических
работников определяется путем умножения тарифной ставки (оклада),
установленной с учетом квалификации и специфики работы в отдельных
образовательных учреждениях, на показатель объема учебной
нагрузки, определяемый как отношение установленной нагрузки в
неделю к норме часов педагогической работы за ставку заработной
платы.
В таком же порядке определяется тарифная часть месячной
заработной платы:
учителей и преподавателей за работу в другом образовательном
учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях
совместительства;
учителей, для которых данное образовательное учреждение
является местом основной работы, при возложении на них
обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с
медицинским заключением, а также по проведению занятий по
физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе.
14. Установленная педагогическим работникам тарифная часть
месячной заработной платы и постоянные доплаты за дополнительную
работу, не входящую в круг должностных обязанностей (далее -
постоянные доплаты), выплачиваются ежемесячно независимо от числа
недель и рабочих дней в разные месяцы года.
Постоянные доплаты производятся за проверку письменных работ,
классное руководство, заведование учебными кабинетами, мастерскими
и другую работу, не входящую в круг должностных обязанностей,
выполняемую в течение всего учебного года.
Тарифная часть месячной заработной платы и постоянные доплаты
определяются один раз в год, но раздельно по полугодиям, если
учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное
количество часов на предмет, и закрепляются в тарификационных
списках.
15. Тарифная часть месячной заработной платы и постоянные
доплаты учителей за работу по обучению детей, находящихся на
длительном лечении в лечебно-профилактических учреждениях, а также
учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений
(классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости
от объема их учебной нагрузки утверждаются два раза в год - на
начало первого и второго учебных полугодий.
16. Показатель объема учебной нагрузки учителей, осуществляющих
обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в лечебно-
профилактических учреждениях, если постоянная сменяемость
обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, определяется
следующим образом:
в установленную учебную нагрузку учителя включаются на начало
каждого полугодия не все 100 процентов часов, отведенных учебным
планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 процентов от
этого объема часов.
Установленная тарифная часть месячной заработной платы и
постоянные доплаты учителю выплачиваются до начала следующего
полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы
данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного
полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх учебной
нагрузки, учтенной в показателе объема учебной нагрузки,
оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема
установленной учебной нагрузки уменьшение заработной платы не
производится.
17. В учебную нагрузку учителей за работу с учащимися по
заочной форме обучения включаются часы, отведенные на полугодие
учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также
70 процентов от объема часов, отведенных на прием устных и
письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и
письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся:
в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек
- на 18.
18. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних
каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий
(образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям
оплата труда педагогических работников и лиц из числа
руководящего, административно-хозяйственного и учебно-
вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года
преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками,
производится из расчета тарифной части месячной заработной платы и
постоянных доплат, предшествующих началу каникул или периоду
отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным
выше причинам.
19. Педагогическим работникам, поступившим на работу во время
летних каникул, заработная плата до начала учебного года
выплачивается из расчета тарифной ставки (оклада) с учетом их
квалификации (уровня образования, стажа педагогической работы,
квалификационной категории).
IV. Оплата труда преподавателей учреждений начального
и среднего профессионального образования
20. Тарифная часть месячной заработной платы преподавателей
образовательного учреждения определяется перед началом учебного
года путем умножения часовой тарифной ставки преподавателя на
установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления
полученного произведения на 10 учебных месяцев и закрепляется в
тарификационных списках.
Часовая тарифная ставка определяется путем деления тарифной
ставки (оклада), установленной с учетом квалификации и специфики
работы в отдельных образовательных учреждениях, на среднемесячную
норму учебной нагрузки (72 часа).
21. Установленная тарифная часть месячной заработной платы и
постоянные доплаты выплачиваются преподавателям за работу в
течение всего учебного года, а также за период каникул, не
совпадающий с ежегодным отпуском. Постоянные доплаты производятся
в соответствии с пунктом 14 настоящего Положения.
22. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного
года, тарифная часть месячной заработной платы определяется путем
умножения их часовых тарифных ставок на объем учебной нагрузки,
приходящийся на число полных месяцев работы до конца учебного
года, и деления полученного произведения на количество этих же
месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае
выплачивается за фактическое количество часов по часовым тарифным
ставкам.
23. Преподавателям, поступившим на работу во время летних
каникул, заработная плата до начала учебного года выплачивается из
расчета тарифной ставки (оклада) с учетом их квалификации (уровня
образования, стажа педагогической работы, квалификационной
категории).
24. При повышении тарифной ставки (оклада) в связи с
увеличением стажа педагогической работы, получением образования
или присвоением квалификационной категории тарифная часть месячной
заработной платы определяется путем умножения новой часовой
тарифной ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале
учебного года, и деления полученного произведения на 10 учебных
месяцев.
25. Часы преподавательской работы сверх установленной годовой
учебной нагрузки оплачиваются дополнительно по часовым тарифным
ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой
учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце
учебного года.
26. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,
выполненные при замещении временно отсутствовавших работников,
производится дополнительно по часовым тарифным ставкам только
после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки,
установленной в начале учебного года, помесячно или в конце
учебного года.
Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то
производится перерасчет тарифной части месячной заработной платы
преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в
порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу
в течение учебного года.
27. В том случае, когда в соответствии с законодательством
преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за
ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и
дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.),
установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть
уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе
и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный
месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной
нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий
без сохранения заработной платы, а также в случаях временной
нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам.
28. Тарифная часть месячной заработной платы, установленная в
начале учебного года, во всех указанных выше случаях уменьшению не
подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные
преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки,
оплачиваются дополнительно по часовым тарифным ставкам после
выполнения уменьшенной учебной нагрузки.
29. В случае когда в соответствии с законодательством
руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор
(основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки)
освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная
нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.),
установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемой тарифной
ставки (оклада) уменьшению не подлежит. Уменьшается только часть
учебной нагрузки, установленной сверх 360 часов в год, оплата за
которую производится в порядке, установленном для преподавателей.
30. В образовательных учреждениях начального и среднего
профессионального образования изменения в течение учебного года в
учебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних
специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как
правило, производиться не должны.
31. В образовательных учреждениях среднего профессионального
образования с индивидуальными формами обучения (училищах культуры
и искусства) утверждение учебной нагрузки преподавателей
производится дважды в учебном году: на начало первого и на начало
второго полугодий.
32. Оплата труда мастеров производственного обучения
образовательных учреждений производится по тарифным ставкам
(окладам), установленным с учетом их квалификации и специфики
работы в отдельных образовательных учреждениях.
33. Оплата труда преподавателей педагогических училищ,
педагогических колледжей производится в соответствии с порядком
оплаты труда педагогических работников образовательных учреждений,
предусмотренным в разделе III настоящего Положения.
V. Порядок и условия почасовой оплаты труда
34. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других
педагогических работников образовательных учреждений применяется
при оплате:
за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих
учителей, преподавателей и других педагогических работников,
продолжавшегося не свыше двух месяцев;
за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе
с учащимися по заочной форме обучения и детьми, находящимися на
длительном лечении в лечебно-профилактических учреждениях, сверх
установленного объема учебной нагрузки;
при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,
учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов
управления образованием, методических и учебно-методических
кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в
образовательные учреждения;
при оплате преподавателям учреждений начального и среднего
профессионального образования за выполнение преподавательской
работы сверх установленного годового объема учебной нагрузки.
35. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы
определяется путем деления тарифной ставки (оклада), установленной
с учетом квалификации и специфики работы в отдельных
образовательных учреждениях, за установленную норму часов
педагогической работы в неделю на среднемесячное количество
рабочих часов, установленных по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю,
установленной за ставку заработной платы педагогического
работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной
рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество
рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
36. Для преподавателей учреждений начального и среднего
профессионального образования - путем деления тарифной ставки
(оклада), установленной с учетом квалификации и специфики работы в
отдельных образовательных учреждениях, на 72 часа.
37. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя
(преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев,
производится за все часы фактической преподавательской работы на
общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной
(месячной) учебной нагрузки путем внесения изменения в показатель
объема учебной нагрузки.
38. Руководители образовательных учреждений в пределах
имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов
основных работников данного учреждения, могут привлекать для
проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками)
высококвалифицированных специалистов (например, на
непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов,
лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок
почасовой оплаты труда:
при преподавании в общеобразовательных учреждениях, учреждениях
начального и среднего профессионального образования для
профессора, доктора наук применяется коэффициент 0,20, для
доцента, кандидата наук - 0,15, для преподавателей, не имеющих
ученой степени, - 0,10;
при обучении слушателей учебных заведений по повышению
квалификации руководящих работников и специалистов для профессора,
доктора наук применяется коэффициент 0,30, для доцента, кандидата
наук - 0,25, для преподавателей без ученой степени - 0,15.
Ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера
ставки первого разряда Единой тарифной сетки города Ижевска и
коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.
В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.
Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания
"Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для
профессоров, докторов наук.
Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания
"Заслуженный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для
доцентов, кандидатов наук.
VI. Тарифные ставки (оклады) руководителей, педагогических
и других работников в зависимости от специфики работы
в отдельных образовательных учреждениях
39. В отдельных образовательных учреждениях тарифные ставки
(оклады) руководителей, педагогических и других работников в
зависимости от специфики работы определяются с применением
повышающих коэффициентов.
40. Повышающий коэффициент 1,15 - 1,20 применяется:
за работу в специальных (коррекционных) образовательных
учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся,
воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой
психического развития);
за работу в образовательных учреждениях (отделениях, классах,
группах) для обучающихся, воспитанников с туберкулезной
интоксикацией, малыми и затихающими формами туберкулеза;
за работу в оздоровительных образовательных учреждениях
санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в
длительном лечении;
за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для
детей и подростков с девиантным поведением.
Перечень работников, которым могут повышаться тарифные ставки
(оклады), и размер этого повышения определяются руководителем
образовательного учреждения в зависимости от степени и
продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками),
имеющими отклонения в развитии, с туберкулезной интоксикацией,
малыми и затихающими формами туберкулеза, нуждающимися в
длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с
детьми и подростками с девиантным поведением.
41. Повышающий коэффициент 1,15 применяется к тарифным ставкам
(окладам) руководителей в образовательных учреждениях, имеющих
специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для
обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы
(группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном
лечении. Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных
школах-интернатах, то для тарифных ставок (окладов) руководителей,
а также работников, непосредственно занятых в таких классах
(группах), применяется коэффициент 1,20.
42. Повышающий коэффициент 1,15 применяется к тарифным ставкам
(окладам) работников общеобразовательных школ-интернатов.
43. Повышающий коэффициент 1,20 применяется к тарифным ставкам
(окладам) работников учреждений для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей), с контингентом
обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой
психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а
также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и
подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в
умственном развитии, тарифные ставки (оклады) учитываются с
коэффициентами по двум основаниям: 1,20 и 1,15 - 1,20.
44. При установлении тарифных ставок (окладов) работников
общеобразовательных учреждений, осуществляющих обучение при
учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения
свободы, ставка 1-го разряда Единой тарифной сетки Удмуртской
Республики и г. Ижевска применяется с коэффициентом 1,20, как это
предусмотрено для гражданского персонала исправительных
учреждений, при которых созданы эти образовательные учреждения.
45. Повышающий коэффициент 1,15 применяется к тарифным ставкам
(окладам) педагогических работников образовательных учреждений:
лицеев, гимназий, прогимназий, колледжей.
(в ред. постановления Администрации г. Ижевска от 27.12.2005 N
599/4)
При наличии в вышеуказанных учреждениях общеобразовательных
классов коэффициент к тарифным ставкам (окладам) педагогических
работников, работающих в этих классах, не применяется.
46. Повышающий коэффициент 1,15 применяется к тарифным ставкам
(окладам) методистов, тренеров-преподавателей учреждений
дополнительного образования для детей спортивной направленности
олимпийского резерва.
47. Повышающий коэффициент 1,20 применяется к тарифным ставкам
(окладам) педагогических работников за индивидуальное обучение на
дому на основании медицинского заключения детей, имеющих
ограниченные возможности здоровья.
48. Повышающий коэффициент 1,20 применяется к тарифным ставкам
(окладам) педагогических работников за индивидуальное и групповое
обучение детей, находящихся на длительном лечении в лечебно-
профилактических учреждениях.
49. Повышающий коэффициент 1,20 применяется к тарифным ставкам
(окладам) специалистов психолого-педагогических и медико-
педагогических комиссий, логопедических пунктов.
50. Повышающий коэффициент 1,15 применяется к тарифным ставкам
(окладам) педагогических работников за преподавание национального
языка и литературы в общеобразовательных учреждениях.
51. Руководителям муниципальных образовательных учреждений
повышающий коэффициент устанавливается приказом начальника
соответствующего управления Администрации города Ижевска.
52. В случаях, когда работникам предусмотрено несколько
повышающих коэффициентов тарифных ставок (окладов), применяется
суммарный повышающий коэффициент, рассчитывающийся по формуле: К =
(К1 + К2 + ... + Кi) - i + 1, где i - количество повышающих
коэффициентов.
VII. Компенсационные, стимулирующие и иные выплаты
53. Доплаты компенсационного характера за условия труда,
отклоняющиеся от нормальных:
работникам образовательных учреждений каждый час работы в
ночное время (в период с 22 часов до 6 часов) оплачивается в
повышенном на 35 процентов размере по сравнению с работой в
нормальных условиях;
работникам образовательных учреждений, занятым на тяжелых
работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда,
устанавливается доплата в размере от 4 до 12 процентов тарифной
ставки (оклада). Работникам, занятым на особо тяжелых работах,
работах с особо вредными и (или) опасными условиями труда,
устанавливается доплата в размере от 12 до 24 процентов тарифной
ставки (оклада). Доплата к тарифной ставке (окладу) работников
устанавливается руководителем образовательного учреждения по
результатам аттестации рабочих мест.
54. Стимулирующие выплаты:
руководителям и заместителям руководителей лицеев, гимназий,
прогимназий, колледжей, центров развития ребенка устанавливается
надбавка к тарифной ставке (окладу) в размере 30 процентов;
руководителям и заместителям руководителей образовательных
учреждений дополнительного образования для детей спортивной
направленности олимпийского резерва устанавливается надбавка к
тарифной ставке (окладу) в размере 15 процентов;
педагогическим работникам общеобразовательных школ, средних и
начальных профессиональных училищ и техникумов, ведущим уроки с
углубленным изучением предметов, устанавливается надбавка к
тарифной ставке (окладу) в размере 30 процентов с учетом
показателя объема учебной нагрузки с углубленным изучением
предметов;
педагогическим работникам лицеев, гимназий, прогимназий,
колледжей, ведущим уроки с углубленным изучением предметов,
устанавливается надбавка к тарифной ставке (окладу) в размере 15
процентов с учетом показателя объема учебной нагрузки с
углубленным изучением предметов.
Работникам центров развития ребенка устанавливается надбавка в
размере 15% должностного оклада (тарифной ставки).
(абзац введен постановлением Администрации г. Ижевска от
27.12.2005 N 599/4)
В дошкольных образовательных учреждениях - детских садах 2
категории, реализующих приоритетные направления развития детей
дошкольного возраста и прошедших государственную аттестацию и
аккредитацию, работникам, ведущим образовательное направление, а
также заведующему, заместителю заведующего, старшему воспитателю
устанавливаются надбавки за реализацию направлений развития детей
дошкольного возраста (физическое, художественно-эстетическое,
познавательно-речевое, социально-личностное, национально-
региональный компонент (краеведение, обучение удмуртскому и
татарскому языкам)) в следующем порядке:
выше стандарта по одному направлению - в размере 5%
должностного оклада (тарифной ставки);
выше стандарта по двум направлениям - в размере 10%
должностного оклада (тарифной ставки);
выше стандарта по трем и более направлениям - в размере 15%
должностного оклада (тарифной ставки).
При установлении надбавок за реализацию направлений развития
детей дошкольного возраста каждая составляющая национально-
регионального компонента рассматривается как отдельное
направление.
(абзац введен постановлением Администрации г. Ижевска от
27.12.2005 N 599/4)
55. Работникам образовательных учреждений, имеющим ученую
степень доктора наук или кандидата наук по профилю
образовательного учреждения или педагогической деятельности
(преподаваемых дисциплин), устанавливается надбавка к тарифной
ставке (окладу) в размере 20 или 10 процентов соответственно.
Надбавка за наличие ученой степени устанавливается с даты
вступления в силу решения о присуждении ученой степени. Решение о
присуждении ученой степени доктора наук вступает в силу с даты его
принятия Президиумом Высшей аттестационной комиссии. Решение о
присуждении ученой степени кандидата наук вступает в силу с даты
принятия Президиумом Высшей аттестационной комиссии решения о
выдаче диплома кандидата наук.
56. Работникам образовательных учреждений дополнительного
образования детей спортивной направленности, имеющим звания
"Заслуженный мастер спорта", "Заслуженный тренер", "Гроссмейстер
по шахматам (шашкам)", устанавливается надбавка к тарифной ставке
(окладу) в размере 10 процентов.
57. Воспитателям дошкольных образовательных учреждений,
учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста и
дошкольных групп образовательных учреждений устанавливается
надбавка к тарифной ставке (окладу) за стаж работы на указанных
должностях в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях
для детей дошкольного и младшего школьного возраста и дошкольных
группах образовательных учреждений в следующих размерах:
воспитателям:
от 1 года до 5 лет - 10 процентов;
от 5 лет и выше - 15 процентов;
помощникам воспитателей дошкольных образовательных учреждений,
учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста и
дошкольных групп образовательных учреждений устанавливается
надбавка к тарифной ставке (окладу) за стаж работы в дошкольных
образовательных учреждениях, учреждениях для детей дошкольного и
младшего школьного возраста и дошкольных группах образовательных
учреждений в следующих размерах:
от 3 до 5 лет - 10 процентов;
от 5 до 10 лет - 15 процентов;
от 10 до 15 лет - 20 процентов;
от 15 лет и выше - 30 процентов.
58. Работникам образовательных учреждений производится
дополнительная оплата работ, не входящих в должностные
обязанности, но непосредственно связанных с образовательным
процессом: классное руководство, проверка письменных работ,
заведование: отделениями, филиалами, учебно-консультационными
пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими,
лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и
др., а также руководство предметными, цикловыми и методическими
комиссиями, организация трудового обучения, профессиональной
ориентации и другие.
59. Работникам образовательных учреждений могут устанавливаться
надбавки за высокую результативность работы, качество работы,
напряженность, интенсивность труда.
60. За ведомственные награды, знаки отличия, звания, не
предусмотренные настоящим Положением, руководителем
образовательного учреждения могут устанавливаться надбавки в
пределах фонда оплаты труда.
61. Размеры надбавок, доплат и порядок их установления
определяются руководителем образовательного учреждения с учетом
мнения представительного органа работников в пределах фонда оплаты
труда и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте
образовательного учреждения.
62. Премирование, оказание материальной помощи работникам
образовательных учреждений производятся в пределах фонда оплаты
труда, в соответствии с положением, утверждаемым руководителем с
учетом мнения представительного органа работников. Премирование
руководителей образовательных учреждений, оказание им материальной
помощи производятся по приказу начальника соответствующего
управления Администрации города Ижевска.
VIII. Формирование фонда оплаты труда
в образовательных учреждениях
63. Фонд оплаты труда в образовательных учреждениях включает
тарифную и надтарифную часть.
Тарифная часть фонда оплаты труда формируется на основе
тарифных ставок (окладов) работников образовательных учреждений с
учетом квалификации и специфики работы в отдельных образовательных
учреждениях (классах, группах), доплат компенсационного характера
за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, надбавок за работу
в образовательных учреждениях, обеспечивающих дополнительное
(углубленное) изучение предметов, надбавок работникам дошкольных
образовательных учреждений 1 и 2 категорий; надбавок за ученую
степень, надбавок за спортивные звания; надбавок за стаж работы
воспитателям и помощникам воспитателей дошкольных образовательных
учреждений, учреждений для детей дошкольного и младшего школьного
возраста и дошкольных групп образовательных учреждений.
(в ред. постановления Администрации г. Ижевска от 27.12.2005 N
599/4)
Надтарифная часть фонда оплаты труда включает доплаты, надбавки
и выплаты стимулирующего характера: за высокую результативность
работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда, за
ведомственные награды, знаки отличия, звания; доплаты за работы,
не входящие в должностные обязанности работников, но
непосредственно связанные с образовательным процессом, и другие.
Надтарифный фонд оплаты труда не может превышать 25% от общего
фонда оплаты труда образовательного учреждения.
64. Руководители образовательных учреждений несут
ответственность за своевременное и правильное определение размеров
заработной платы работников образовательных учреждений.
Приложение 1
к Положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
учреждений города Ижевска
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПОРЯДОК
ОТНЕСЕНИЯ ИХ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ
I. Объемные показатели деятельности образовательных
учреждений
1. К объемным показателям деятельности образовательных
учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб
руководства образовательным учреждением: численность работников
учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность
работы образовательного учреждения, превышение плановой
(проектной) наполняемости и др. показатели, значительно
осложняющие работу по руководству учреждением.
2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при
определении группы по оплате труда руководителей оценивается в
баллах по следующим показателям:
-------------------------------------T---------------------T-----¬
¦ Показатели ¦ Условия ¦Коли-¦
¦ ¦ ¦чест-¦
¦ ¦ ¦во ¦
¦ ¦ ¦бал- ¦
¦ ¦ ¦лов ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦1. Количество обучающихся ¦из расчета за каждого¦ 0,3 ¦
¦(воспитанников) в образовательных ¦обучающегося ¦ ¦
¦учреждениях ¦(воспитанника) ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦2. Количество групп в дошкольных ¦из расчета за группу ¦10 ¦
¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦3. Количество обучающихся ¦ ¦ ¦
¦в учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦
¦образования детей: ¦ ¦ ¦
¦в многопрофильных ¦за каждого ¦ 0,3 ¦
¦ ¦обучающегося ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦в однопрофильных: клубах (центрах, ¦за каждого ¦ 0,5 ¦
¦станциях, базах) юных: моряков, ¦обучающегося ¦ ¦
¦речников, пограничников, авиаторов, ¦(воспитанника, ¦ ¦
¦космонавтов, туристов, техников, ¦отдыхающего) ¦ ¦
¦натуралистов и др.; учреждениях ¦ ¦ ¦
¦дополнительного образования детей ¦ ¦ ¦
¦спортивной направленности, ¦ ¦ ¦
¦оздоровительных лагерях всех видов ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦4. Превышение плановой (проектной) ¦за каждые 50 человек ¦15 ¦
¦наполняемости (по классам (группам) ¦или каждые 2 класса ¦ ¦
¦или по количеству обучающихся) ¦(группы) ¦ ¦
¦в общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦
¦и учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦
¦профессионального образования ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦5. Количество работников ¦за каждого работника ¦ 1 ¦
¦в образовательном учреждении ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительно за ¦ ¦
¦ ¦каждого работника, ¦ ¦
¦ ¦имеющего: ¦ ¦
¦ ¦первую квалификацион-¦ 0,5 ¦
¦ ¦ную категорию; ¦ ¦
¦ ¦высшую квалификацион-¦ 1 ¦
¦ ¦ную категорию ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦6. Наличие групп продленного дня ¦ ¦до 20¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦7. Круглосуточное пребывание ¦за наличие до 4 групп¦до 10¦
¦обучающихся (воспитанников) ¦с круглосуточным ¦ ¦
¦в дошкольных и других ¦пребыванием ¦ ¦
¦образовательных учреждениях ¦воспитанников ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦4 и более групп ¦до 30¦
¦ ¦с круглосуточным ¦ ¦
¦ ¦пребыванием ¦ ¦
¦ ¦воспитанников или ¦ ¦
¦ ¦в учреждениях, ¦ ¦
¦ ¦работающих ¦ ¦
¦ ¦в таком режиме ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦8. Наличие филиалов, учебно- ¦за каждое указанное ¦ ¦
¦консультационных пунктов, интерната ¦структурное ¦ ¦
¦при образовательном учреждении, ¦подразделение ¦ ¦
¦общежития, санатория-профилактория ¦ ¦ ¦
¦и др. с количеством обучающихся ¦до 100 чел. ¦до 20¦
¦(проживающих) ¦ ¦ ¦
¦ ¦от 100 до 200 чел. ¦до 30¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦свыше 200 чел. ¦до 50¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦9. Наличие обучающихся ¦из расчета за каждого¦ 0,5 ¦
¦(воспитанников) с полным ¦дополнительно ¦ ¦
¦гособеспечением в образовательных ¦ ¦ ¦
¦учреждениях ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦10. Наличие в образовательных ¦ ¦ ¦
¦учреждениях спортивной ¦ ¦ ¦
¦направленности: ¦ ¦ ¦
¦спортивно-оздоровительных групп ¦за каждую группу ¦ 5 ¦
¦и групп начальной подготовки ¦с наполняемостью не ¦ ¦
¦ ¦менее 10 обучающихся ¦ ¦
¦ ¦дополнительно ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦учебно-тренировочных групп ¦за каждого ¦ 0,5 ¦
¦ ¦обучающегося ¦ ¦
¦ ¦дополнительно ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦групп спортивного ¦за каждого ¦ 2,5 ¦
¦совершенствования ¦обучающегося ¦ ¦
¦ ¦дополнительно ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦групп высшего спортивного ¦за каждого ¦ 4,5 ¦
¦мастерства ¦обучающегося ¦ ¦
¦ ¦дополнительно ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦11. Наличие оборудованных и ¦за каждый класс ¦до 10¦
¦используемых в образовательном ¦ ¦ ¦
¦процессе компьютерных классов ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦12. Наличие оборудованных и ¦за каждый вид ¦до 15¦
¦используемых в образовательном ¦ ¦ ¦
¦процессе: спортивной площадки, ¦ ¦ ¦
¦стадиона, бассейна и других ¦ ¦ ¦
¦спортивных сооружений (в зависимости¦ ¦ ¦
¦от их состояния и степени ¦ ¦ ¦
¦использования) ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦13. Наличие собственного ¦за каждый вид ¦до 15¦
¦оборудованного здравпункта, ¦ ¦ ¦
¦медицинского кабинета, ¦ ¦ ¦
¦оздоровительно-восстановительного ¦ ¦ ¦
¦центра; столовой ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦14. Наличие: ¦ ¦ ¦
¦автотранспортных средств, ¦за каждую единицу ¦до 3,¦
¦сельхозмашин, строительной и другой ¦ ¦но не¦
¦самоходной техники на балансе ¦ ¦более¦
¦образовательного учреждения ¦ ¦ 20 ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦учебных кораблей, катеров, самолетов¦за каждую единицу ¦до 20¦
¦и другой учебной техники ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦15. Наличие загородных объектов ¦находящихся ¦до 30¦
¦(лагерей, баз отдыха, дач и др.) ¦на балансе ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в других случаях ¦до 15¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦16. Наличие учебно-опытных участков ¦за каждый вид ¦до 50¦
¦(площадью не менее 0,5 га, а при ¦ ¦ ¦
¦орошаемом земледелии - 0,25 га), ¦ ¦ ¦
¦парникового хозяйства, подсобного ¦ ¦ ¦
¦сельского хозяйства, учебного ¦ ¦ ¦
¦хозяйства, теплиц ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦17. Наличие собственных: котельной, ¦за каждый вид ¦до 20¦
¦очистных и других сооружений, жилых ¦ ¦ ¦
¦домов ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦18. Наличие обучающихся ¦за каждого ¦ 0,5 ¦
¦(воспитанников) ¦обучающегося ¦ ¦
¦в общеобразовательных учреждениях, ¦(воспитанника) ¦ ¦
¦учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦
¦профессионального образования, ¦ ¦ ¦
¦дошкольных образовательных ¦ ¦ ¦
¦учреждениях, посещающих бесплатные ¦ ¦ ¦
¦секции, кружки, студии, ¦ ¦ ¦
¦организованные этими учреждениями ¦ ¦ ¦
¦или на их базе ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦19. Наличие оборудованных ¦за каждый вид ¦до 15¦
¦и используемых в дошкольных ¦ ¦ ¦
¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦
¦помещений для разных видов ¦ ¦ ¦
¦активности (изостудия, танцевальная ¦ ¦ ¦
¦студия, "комната сказок", зимний ¦ ¦ ¦
¦сад и др.) ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+---------------------+-----+
¦20. Наличие в образовательных ¦за каждого ¦ 1 ¦
¦учреждениях (классах, группах) ¦обучающегося ¦ ¦
¦общего назначения обучающихся ¦(воспитанника) ¦ ¦
¦(воспитанников) со специальными ¦ ¦ ¦
¦потребностями, охваченных ¦ ¦ ¦
¦квалифицированной коррекцией ¦ ¦ ¦
¦физического и психического развития ¦ ¦ ¦
¦(кроме специальных (коррекционных) ¦ ¦ ¦
¦образовательных учреждений (классов,¦ ¦ ¦
¦групп) и дошкольных образовательных ¦ ¦ ¦
¦учреждений (групп) компенсирующего ¦ ¦ ¦
¦вида) ¦ ¦ ¦
L------------------------------------+---------------------+------
3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV
группам по оплате труда руководителей по сумме баллов,
определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в
соответствии со следующей таблицей:
--T----------------------------------T---------------------------¬
¦N¦ Тип (вид) образовательного ¦ Группа, к которой ¦
¦ ¦ учреждения ¦ учреждение относится по ¦
¦ ¦ ¦оплате труда руководителей ¦
¦ ¦ ¦ по сумме баллов ¦
¦ ¦ +------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦
¦ ¦ ¦группа¦группа¦группа¦группа¦
+-+----------------------------------+------+------+------+------+
¦1¦Учреждения начального и среднего ¦свыше ¦до 400¦до 300¦ - ¦
¦ ¦профессионального образования; ¦ 400 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательные лицеи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и гимназии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-+----------------------------------+------+------+------+------+
¦2¦Учреждения начального и среднего ¦свыше ¦до 350¦ - ¦ - ¦
¦ ¦профессионального образования: ¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональные лицеи, колледжи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦училища олимпийского резерва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-+----------------------------------+------+------+------+------+
¦3¦Специализированные ¦свыше ¦до 350¦до 250¦ - ¦
¦ ¦детско-юношеские спортивные школы ¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦олимпийского резерва, школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высшего спортивного мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-+----------------------------------+------+------+------+------+
¦4¦Образовательные учреждения для ¦свыше ¦до 350¦до 250¦до 150¦
¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся ¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦без попечения родителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальные (коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательные учреждения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей с отклонениями в развитии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оздоровительные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения санаторного типа для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей, нуждающихся в длительном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лечении, специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательные учреждения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей и подростков с девиантным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦поведением, общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школы-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-+----------------------------------+------+------+------+------+
¦5¦Школы и другие общеобразовательные¦свыше ¦до 500¦до 350¦до 200¦
¦ ¦учреждения; дошкольные ¦ 500 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательные учреждения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования детей; межшкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебные комбинаты (центры) и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦другие образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-+----------------------------------+------+------+------+-------
II. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам
по оплате труда руководителей образовательных учреждений
для установления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке
города Ижевска
4. Группа по оплате труда определяется приказом начальника
соответствующего управления Администрации города Ижевска один раз
в год на основании соответствующих документов, подтверждающих
наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных
учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных)
показателей, но не более чем на 2 года.
5. При наличии других показателей, не предусмотренных в
настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность
работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть
увеличено органом управления, которому подведомственно
образовательное учреждение, за каждый дополнительный показатель до
20 баллов.
6. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям
с приставкой "до", устанавливается органом управления, которому
подведомственно образовательное учреждение.
7. При установлении группы по оплате труда руководящих
работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных
учреждений определяется:
по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на
начало учебного года;
по учреждениям начального и среднего профессионального
образования - по списочному составу на начало учебного года по
состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения
менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству
обучающихся на соответствующий календарный год;
по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1
января;
по учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч.
спортивной направленности, - по списочному составу постоянно
обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся
в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в
нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и
других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом
исчислении: путем умножения общего количества участников с
различными сроками проведения мероприятий на количество таких
мероприятий и деления суммы произведений на 365;
в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по
количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным
компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного
года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3-
х раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0
- 4 и более раз в неделю.
8. Для определения суммы баллов за количество групп в
дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их
расчетное количество, определяемое путем деления списочного
состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную
предельную наполняемость групп.
Пункт 1 таблицы объемных показателей деятельности
образовательных учреждений при установлении суммы баллов в
дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества
детей, охваченных образовательными услугами на основе
кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного
списочного состава).
9. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на
капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда
руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на
один год.
10. Городской методический центр, центр повышения квалификации
работников дошкольного образования "Альтернатива" отнести к I
группе по оплате труда руководителей.
11. Объемные показатели учреждений, не являющихся
образовательными учреждениями (фильмотек, хозяйственных контор и
других), и районных методических (учебно-методических) кабинетов
(центров, отделов) для отнесения их к одной из групп по оплате
труда руководителей устанавливаются приказом начальника
соответствующего управления Администрации города Ижевска.
Приложение 2
к Положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
учреждений города Ижевска
ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОФЕССИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, ЗАНЯТЫХ
НА ВАЖНЫХ И ОТВЕТСТВЕННЫХ РАБОТАХ, ОПЛАТА ТРУДА КОТОРЫХ
МОЖЕТ ПРОИЗВОДИТЬСЯ ИСХОДЯ ИЗ 9 - 10 РАЗРЯДОВ
ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ГОРОДА ИЖЕВСКА
1. Водители автобусов (микроавтобусов) и легковых автомобилей,
занятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).
2. Повар, выполняющий обязанности заведующего производством
(шеф-повара) при отсутствии в штате учреждения такой должности.
3. Рабочий, выполняющий станочные работы по обработке металла и
других материалов резанием на металлообрабатывающих станках
(токарь, фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной
штамповке металла и других материалов, работы по изготовлению и
ремонту, наладке инструмента, технологической оснастки, контрольно-
измерительных приборов, принимающий непосредственное участие в
учебном процессе.
4. Закройщик, занятый в учебно-производственных мастерских
(ателье) образовательных учреждений, принимающий непосредственное
участие в учебном процессе.
5. В образовательных учреждениях к высококвалифицированным
рабочим, указанным в пунктах 3 и 4 настоящего Перечня, относятся
рабочие, имеющие 6, 8 разряды согласно Единому тарифно-
квалификационному справочнику и выполняющие работы,
предусмотренные этими разрядами или высшей сложности.
6. Оплата труда высококвалифицированных рабочих, имеющих 6, 8
разряды оплаты труда по Единому тарифно-квалификационному
справочнику работ и профессий рабочих и постоянно занятых на особо
сложных и ответственных работах, к качеству которых предъявляются
специальные требования, может производиться исходя из 9, 10
разрядов Единой тарифной сетки г. Ижевска соответственно.
7. Вопрос о целесообразности оплаты труда
высококвалифицированных рабочих в каждом конкретном случае
решается руководителем образовательного учреждения по согласованию
с вышестоящим органом управления образованием. Указанная оплата
может носить как постоянный, так и временный характер. Отмена
оплаты труда рабочих по повышенным разрядам является изменением
условий оплаты труда, о котором они должны быть предупреждены не
менее чем за два месяца.
8. В образовательных учреждениях могут применяться перечни
высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных
работах, оплата труда которых устанавливается исходя из 9 - 10
разрядов Единой тарифной сетки города Ижевска, утвержденные в
других отраслях, при условии выполнения соответствующих видов
работ.
9. Водителям, предусмотренным в пункте 1 настоящего Перечня,
надбавка за классность не выплачивается.
Приложение 3
к Положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
учреждений города Ижевска
ПОРЯДОК
ТАРИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА ИЖЕВСКА
Общие положения
Настоящий Порядок тарификации педагогических работников
муниципальных образовательных учреждений города Ижевска (далее -
Порядок) применяется при определении тарифных ставок (окладов)
педагогических работников и тарифной части месячной заработной
платы.
Тарифные ставки (оклады) педагогических работников
устанавливаются в зависимости от образования и стажа
педагогической работы (стажа работы по специальности или в
определенной должности) либо присвоенной по результатам аттестации
квалификационной категории в соответствии с тарифно-
квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям
работников образовательных учреждений.
Руководители образовательных учреждений:
- проверяют документы об образовании и стаже педагогической
работы (работы по специальности или в определенной должности) и
другие основания, в соответствии с которыми определяются тарифные
ставки (оклады) педагогических работников;
- ежегодно составляют и утверждают тарифную часть месячной
заработной платы педагогических работников и закрепляют ее в
тарификационных списках согласно приложению 1 к настоящему
Порядку;
- несут ответственность за своевременное и правильное
определение размеров заработной платы работников образовательных
учреждений.
Порядок определения уровня образования
Уровень образования педагогических работников при установлении
тарифной ставки (оклада) определяется на основании дипломов,
аттестатов и других документов о среднем или высшем
профессиональном образовании независимо от специальности, которую
они получили, за исключением тех случаев, когда предъявляются
специальные требования к профилю полученной специальности по
должностям концертмейстера, педагога-психолога, учителя-логопеда,
учителя-дефектолога, логопеда.
Педагогическим работникам, получившим диплом государственного
образца о высшем профессиональном образовании, тарифные ставки
(оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее
профессиональное образование, а педагогическим работникам,
получившим диплом государственного образца о среднем
профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее
профессиональное образование.
Наличие у педагогического работника диплома государственного
образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на
установление ему тарифных ставок (окладов), предусмотренных для
лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца о
неполном высшем профессиональном образовании права на установление
тарифных ставок (окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее
или среднее профессиональное образование, не дает.
Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а
также учительского института и приравненных к нему учебных
заведений дает право на установление тарифных ставок (окладов),
предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное
образование.
Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,
окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения
клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов
(университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в
образовательных учреждениях, тарифные ставки (оклады)
устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее
музыкальное образование.
Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также
учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах)
специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов)
для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии тарифные
ставки (оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее
дефектологическое образование, при получении диплома
государственного образца о высшем профессиональном образовании по
специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика,
олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология,
коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная),
дефектология и другим аналогичным специальностям.
Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,
установленных квалификационными требованиями, но обладающие
достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в
полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по
рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения в
порядке исключения могут быть назначены руководителем
образовательного учреждения на соответствующие должности так же,
как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы.
Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в
пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от
стажа педагогической работы и образования.
Порядок определения стажа педагогической работы
Основным документом для определения стажа педагогической работы
является трудовая книжка.
Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в
трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще
оформленных справок за подписью руководителей соответствующих
учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов,
подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и
тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные
книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о
наименовании образовательного учреждения, о должности и времени
работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения,
на основании которых выдана справка о работе.
В случае утраты документов о стаже педагогической работы
указанный стаж может быть установлен на основании справок с
прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух
свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в
нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за
период совместной работы.
В исключительных случаях, когда не представляется возможным
подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали
работника по совместной работе, и за период этой работы, органы, в
подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут
принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной
работе в одной системе.
В стаж педагогической работы засчитывается:
педагогическая, руководящая и методическая работа в
образовательных и других учреждениях согласно приложению 2 к
настоящему Порядку;
время работы в других учреждениях и организациях, службы в
Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в
учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в
порядке, предусмотренном приложением 3 к настоящему Порядку.
Под педагогической деятельностью, которая учитывается при
применении пункта 2 приложения 3 к настоящему Порядку, понимается
работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в
приложении 2 к настоящему Порядку.
Порядок распределения учебной нагрузки (за исключением
педагогических работников образовательных учреждений
начального и среднего профессионального образования)
Объем учебной нагрузки педагогических работников распределяется
исходя из количества часов по учебному плану, обеспеченности
кадрами, других конкретных условий в данном муниципальном
образовательном учреждении.
Учебная нагрузка педагогическим работникам на новый учебный год
устанавливается руководителем муниципального образовательного
учреждения. Распределение учебной нагрузки производится до
окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях
определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых
эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения
установленного законодательством срока предупреждения работников о
возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае
изменения количества классов или количества часов по учебному
плану по преподаваемым предметам.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год
педагогическим работникам, для которых данное образовательное
учреждение является местом основной работы, сохраняется, как
правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в
классах. Объем учебной нагрузки, установленный педагогическим
работникам в начале учебного года, не может быть уменьшен по
инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при
установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев
уменьшения количества часов по учебным планам и программам,
сокращения количества классов (групп).
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным
планом, учебная нагрузка педагогических работников в первом и
втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме.
Объем учебной нагрузки педагогических работников больше или
меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной
платы, устанавливается только с их письменного согласия.
Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),
которая может выполняться в том же образовательном учреждении
руководителем муниципального образовательного учреждения,
определяется приказом начальника Управления образования
Администрации города Ижевска, а других работников, ведущих ее
помимо основной работы (включая заместителей руководителя), -
приказом руководителя муниципального образовательного учреждения.
Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для
указанных работников совместительством не считается.
Педагогическая (преподавательская) работа руководителя
муниципального образовательного учреждения по совместительству в
другом образовательном учреждении, а также иная его работа по
совместительству могут иметь место только с разрешения начальника
Управления образования Администрации города Ижевска.
Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее
помимо основной работы в том же образовательном учреждении
(включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и
иным работникам других образовательных учреждений, работникам
предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов
управления образованием и учебно-методических кабинетов)
осуществляется при условии, если педагогические работники, для
которых данное муниципальное образовательное учреждение является
местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по
своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной
платы.
При возложении на педагогических работников общеобразовательных
учреждений, для которых данное образовательное учреждение является
местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в
соответствии с медицинским заключением учебные часы,
предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на
общих основаниях.
Учебная нагрузка педагогическим работникам, находящимся к
началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения
им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при
распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а
затем передается для выполнения другим педагогическим работникам
на период нахождения работника в соответствующем отпуске.
Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом,
устанавливается нагрузка педагогическим работникам муниципальных
общеобразовательных учреждений, специальных (коррекционных)
учреждений, учреждений для детей дошкольного и младшего школьного
возраста, дошкольных образовательных учреждений, учреждений
дополнительного образования детей, преподавателям педагогических
училищ и педагогических колледжей.
Учебная нагрузка педагогического работника образовательного
учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может
ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым
положением об образовательном учреждении соответствующего типа и
вида, утвержденным Правительством Российской Федерации.
Порядок распределения учебной нагрузки преподавателей
муниципальных образовательных учреждений начального
и среднего профессионального образования
Объем учебной нагрузки преподавателей муниципальных учреждений
начального и среднего профессионального образования (за
исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических
колледжей) устанавливается исходя из количества часов по
государственному образовательному стандарту, учебному плану и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в
данном образовательном учреждении.
Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю
муниципального образовательного учреждения, который несет
ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником.
Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при
заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий
учебный год, за исключением случаев уменьшения количества
студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам.
Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не
планируется.
Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),
который может выполняться в том же образовательном учреждении
руководителем муниципального образовательного учреждения,
определяется приказом начальника Управления образования
Администрации г. Ижевска, а других работников, ведущих ее помимо
основной работы (включая заместителей руководителя), - приказом
руководителя муниципального образовательного учреждения.
Педагогическая (преподавательская) работа руководителя
муниципального образовательного учреждения по совместительству в
другом образовательном учреждении, а также иная его работа по
совместительству могут иметь место только с разрешения начальника
Управления образования Администрации города Ижевска.
Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее
помимо основной работы в том же образовательном учреждении
(включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и
иным работникам других образовательных учреждений, работникам
предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов
управления образованием и учебно-методических кабинетов)
осуществляется при условии, если преподаватели, для которых данное
муниципальное образовательное учреждение является местом основной
работы, обеспечены преподавательской работой по своей
специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.
Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по уходу
за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске,
при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на
общих основаниях, а затем передается для выполнения другим
преподавателям на период нахождения работника в соответствующем
отпуске.
Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске после начала
учебного года (например, в случаях, когда в летний период
осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка
устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с
учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с
последующим применением условий ее уменьшения в порядке,
предусмотренном Положением об оплате труда работников
муниципальных образовательных учреждений города Ижевска. Учебная
нагрузка преподавателям муниципальных учреждений начального
профессионального и среднего профессионального образования,
оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним
пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об
образовательном учреждении соответствующего типа и вида,
утвержденным Правительством Российской Федерации.
Приложение 1
к Порядку
тарификации педагогических
работников муниципальных
образовательных учреждений
города Ижевска
Тарификационный список работников
на _______________ год
___________________________________________________________
(полное название учреждения, его подчиненность и адрес)
---T--------T----------T-------------T---------T------T----------T---------¬
¦N ¦Фамилия,¦Наименова-¦Образование, ¦Стаж ¦Разряд¦Тарифная ¦Тарифная ¦
¦п/¦ имя, ¦ние ¦наименование ¦педагоги-¦оплаты¦ставка ¦ ставка ¦
¦п ¦отчество¦должности,¦и дата ¦ческой ¦труда ¦(оклад) в ¦ (оклад) ¦
¦ ¦ ¦преподава-¦окончания ¦работы ¦ по ¦соответ- ¦с учетом ¦
¦ ¦ ¦емый ¦образователь-¦на начало¦ ТКХ ¦ствии с ¦повышений¦
¦ ¦ ¦предмет ¦ного ¦учебного ¦ <**> ¦установ- ¦ <****> ¦
¦ ¦ ¦ ¦учреждения, ¦года ¦ ¦ленным ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦наличие уче- ¦(число ¦ ¦разрядом ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ной степени ¦лет и ¦ ¦за норму ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦или почетного¦месяцев) ¦ ¦часов в ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦звания ¦<*> ¦ ¦неделю ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<***> ¦ ¦
+--+--------+----------+-------------+---------+------+----------+---------+
¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
L--+--------+----------+-------------+---------+------+----------+----------
продолжение
---------------------T--------------------T--------------------------------¬
¦Число часов в неделю¦ Тарифная часть ¦ Дополнительная оплата ¦
¦ ¦ заработной платы ¦ (из надтарифного фонда) ¦
¦ ¦ в месяц ¦ ¦
+------T------T------+------T------T------+-------T-----T-----------T------+
¦I - IV¦V - IX¦X - XI¦I - IV¦V - IX¦X - XI¦Провер-¦Клас-¦Заведование¦Другие¦
¦классы¦классы¦классы¦классы¦классы¦классы¦ка ¦сное ¦учебным ¦выпла-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пись- ¦руко-¦кабинетом и¦ты ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менных ¦вод- ¦лаборатори-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ ¦ство ¦ей, учебной¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерской ¦ ¦
+------+------+------+------+------+------+-------+-----+-----------+------+
¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦
L------+------+------+------+------+------+-------+-----+-----------+-------
продолжение
----------T---------T----------T-------------T----------T----------T-------¬
¦Доплаты ¦Надбавка ¦Надбавка ¦Тарифная ¦Заработная¦Размер ¦Итого ¦
¦компенса-¦за ученую¦за стаж ¦часть ¦ плата ¦увеличения¦зара- ¦
¦ционного ¦степень, ¦работы ¦месячной ¦ с учетом ¦заработной¦ботная ¦
¦характера¦за ¦воспитате-¦заработной ¦ граф 12 -¦платы ¦плата ¦
¦за ¦спортив- ¦лям и ¦платы по ¦ 22 ¦по гр. 23 ¦(сумма ¦
¦условия ¦ные ¦помощникам¦должностям ¦ ¦с учетом ¦граф 23¦
¦труда, ¦звания ¦воспитате-¦штатного ¦ ¦районного ¦и 24) ¦
¦отклоняю-¦ ¦лей ¦расписания, ¦ ¦коэффици- ¦ ¦
¦щиеся от ¦ ¦ ¦кроме обслу- ¦ ¦ента ¦ ¦
¦нормаль- ¦ ¦ ¦живающего ¦ ¦ ¦ ¦
¦ных ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+---------+----------+-------------+----------+----------+-------+
¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦
L---------+---------+----------+-------------+----------+----------+--------
Директор ____________________________
Бухгалтер ___________________________
--------------------------------
<*> (1) При изменении в течение учебного года педагогического
стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и тарифной
ставки (оклада), в тарификационном списке второй строкой
указывается тарифная ставка (оклад), соответствующая разряду
оплаты труда с учетом увеличения стажа.
<**> (2) В случае если работнику установлен более высокий
разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание
(приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на
рекомендации аттестационной комиссии).
<***> (3) Для работников, имеющих почетное звание, в данной
графе указывается тарифная ставка (оклад) с учетом ее повышения.
<****> (4) Указываются размеры тарифных ставок (окладов) с
учетом повышающих коэффициентов.
Тарификационный список преподавателей
и других работников на ____________________ год
___________________________________________________________
(полное название образовательного учреждения начального
или среднего профессионального образования)
___________________________________________________________
(его подчиненность и адрес)
----T--------T--------T------------T---------T------T---------T----------¬
¦NN ¦Фамилия,¦Наимено-¦Образование,¦Стаж ¦Разряд¦Тарифная ¦ Тарифная ¦
¦п/п¦ имя, ¦вание ¦наименование¦педагоги-¦оплаты¦ставка ¦ ставка ¦
¦ ¦отчество¦должнос-¦и дата ¦ческой ¦труда ¦(оклад) в¦ (оклад) ¦
¦ ¦ ¦ти, ¦окончания ¦работы ¦ по ¦соответ- ¦ с учетом ¦
¦ ¦ ¦препода-¦образова- ¦на начало¦ ТКХ ¦ствии с ¦повышений ¦
¦ ¦ ¦ваемый ¦тельного ¦учебного ¦ <**> ¦установ- ¦ <****> ¦
¦ ¦ ¦предмет ¦учреждения, ¦года ¦ ¦ленным +-----T----+
¦ ¦ ¦(дисцип-¦наличие ¦(число ¦ ¦разрядом ¦за 72¦за 1¦
¦ ¦ ¦лина) ¦почетного ¦лет и ¦ ¦за 72 ¦часа ¦час ¦
¦ ¦ ¦ ¦звания, уче-¦месяцев) ¦ ¦часа в ¦ в ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ной степени ¦<*> ¦ ¦месяц ¦месяц¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<***> ¦ ¦ ¦
+---+--------+--------+------------+---------+------+---------+-----+----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
L---+--------+--------+------------+---------+------+---------+-----+-----
продолжение
---------------T--------------T------------------------------------------¬
¦Педагогическая¦Тарифная часть¦ Дополнительная оплата ¦
¦ нагрузка на ¦ месячной ¦ (из надтарифного фонда) ¦
¦ учебный год ¦ заработной +----------T--------T--------------T-------+
¦ (в часах) ¦платы за часы ¦ Проверка ¦Классное¦ Заведование ¦Другие ¦
¦ ¦педагогической¦письменных¦руковод-¦ учебными ¦выплаты¦
¦ ¦ работы ¦ работ ¦ство ¦ кабинетами, ¦ ¦
¦ ¦ с учетом ¦ ¦ ¦лабораториями,¦ ¦
¦ ¦ повышений и ¦ ¦ ¦ руководство ¦ ¦
¦ ¦объема учебной¦ ¦ ¦ предметными ¦ ¦
¦ ¦ нагрузки ¦ ¦ ¦ комиссиями ¦ ¦
+--------------+--------------+----------+--------+--------------+-------+
¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦
L--------------+--------------+----------+--------+--------------+--------
продолжение
------------------T--------------T-----------T---------------T-----------¬
¦ Доплаты ¦ Надбавка ¦Заработная ¦ Размер ¦ Итого ¦
¦компенсационного ¦ за ученую ¦ плата по ¦ увеличения ¦заработная ¦
¦ характера за ¦ степень, ¦графам 11 -¦ заработной ¦ плата ¦
¦ условия труда, ¦за спортивные ¦ 17 ¦платы по гр. 18¦ (сумма ¦
¦ отклоняющиеся ¦ звания ¦ ¦ с учетом ¦ гр. 18 ¦
¦ от нормальных ¦ ¦ ¦ районного ¦ и 19) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ коэффициента ¦ ¦
+-----------------+--------------+-----------+---------------+-----------+
¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦
L-----------------+--------------+-----------+---------------+------------
Директор ____________________________
Бухгалтер ___________________________
--------------------------------
<*> (1) При изменении в течение учебного года педагогического
стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и тарифной
ставки (оклада), в тарификационном списке второй строкой
указывается тарифная ставка (оклад), соответствующая разряду
оплаты труда с учетом увеличения стажа.
<**> (2) В случае если работнику установлен более высокий
разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание
(приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на
рекомендации аттестационной комиссии).
<***> (3) Для работников, имеющих почетное звание, в данной
графе указывается тарифная ставка (оклад) с учетом ее повышения.
<****> (4) Указываются размеры тарифных ставок (окладов) с
учетом повышающих коэффициентов.
Приложение 2
к Порядку
тарификации педагогических
работников муниципальных
образовательных учреждений
города Ижевска
ПЕРЕЧЕНЬ
УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ
В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
------------------------------T----------------------------------¬
¦ Наименование учреждений ¦ Наименование должностей ¦
¦ и организаций ¦ ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦ I ¦ I ¦
¦ Образовательные учреждения,¦ Учителя, преподаватели, учителя-¦
¦образовательные учреждения ¦дефектологи, учителя-логопеды, ¦
¦высшего профессионального ¦логопеды, преподаватели- ¦
¦образования, высшие и средние¦организаторы (основ безопасности ¦
¦военные образовательные ¦жизнедеятельности, допризывной ¦
¦учреждения, образовательные ¦подготовки), руководители ¦
¦учреждения дополнительного ¦физического воспитания, старшие ¦
¦профессионального образования¦мастера, мастера производственного¦
¦(повышения квалификации) ¦обучения (в том числе обучения ¦
¦специалистов ¦вождению транспортных средств, ¦
¦ Учреждения здравоохранения ¦работе на сельскохозяйственных ¦
¦и социального обеспечения: ¦машинах, работе на пишущих машинах¦
¦дома ребенка, детские: ¦и другой организационной технике),¦
¦санатории, клиники, ¦старшие методисты, методисты, ¦
¦поликлиники, больницы и др., ¦старшие инструкторы-методисты, ¦
¦а также отделения, палаты ¦инструкторы-методисты (в том числе¦
¦для детей в учреждениях для ¦по физической культуре и спорту, ¦
¦взрослых ¦по туризму), концертмейстеры, ¦
¦ ¦музыкальные руководители, старшие ¦
¦ ¦воспитатели, воспитатели, классные¦
¦ ¦воспитатели, социальные педагоги, ¦
¦ ¦педагоги-психологи, педагоги- ¦
¦ ¦организаторы, педагоги ¦
¦ ¦дополнительного образования, ¦
¦ ¦старшие тренеры-преподаватели, ¦
¦ ¦тренеры-преподаватели, старшие ¦
¦ ¦вожатые (пионервожатые), ¦
¦ ¦инструкторы по физкультуре, ¦
¦ ¦инструкторы по труду, директора ¦
¦ ¦(начальники, заведующие), ¦
¦ ¦заместители директоров ¦
¦ ¦(начальников, заведующих) по ¦
¦ ¦учебной, учебно-воспитательной, ¦
¦ ¦учебно-производственной, ¦
¦ ¦воспитательной, культурно- ¦
¦ ¦воспитательной работе, по ¦
¦ ¦производственному обучению ¦
¦ ¦(работе), по иностранному языку, ¦
¦ ¦по учебно-летной подготовке, по ¦
¦ ¦общеобразовательной подготовке, по¦
¦ ¦режиму, заведующие учебной частью,¦
¦ ¦заведующие (начальники): ¦
¦ ¦практикой, учебно- ¦
¦ ¦консультационными пунктами, ¦
¦ ¦логопедическими пунктами, ¦
¦ ¦интернатами, отделениями, ¦
¦ ¦отделами, лабораториями, ¦
¦ ¦кабинетами, секциями, филиалами, ¦
¦ ¦курсами и другими структурными ¦
¦ ¦подразделениями, деятельность ¦
¦ ¦которых связана с образовательным ¦
¦ ¦(воспитательным) процессом, ¦
¦ ¦методическим обеспечением; старшие¦
¦ ¦дежурные по режиму, дежурные по ¦
¦ ¦режиму, аккомпаниаторы, ¦
¦ ¦культорганизаторы, экскурсоводы; ¦
¦ ¦профессорско-преподавательский ¦
¦ ¦состав (работа, служба) ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦ II ¦ II ¦
¦ Методические (учебно- ¦ Руководители, их заместители, ¦
¦методические) учреждения всех¦заведующие: секторами, кабинетами,¦
¦наименований (независимо от ¦лабораториями, отделами; научные ¦
¦ведомственной подчиненности) ¦сотрудники, деятельность которых ¦
¦ ¦связана с методическим ¦
¦ ¦обеспечением; старшие методисты, ¦
¦ ¦методисты ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦ III ¦ III ¦
¦ 1. Органы управления ¦ 1. Руководящие, инспекторские, ¦
¦образованием и органы ¦методические должности, ¦
¦(структурные подразделения), ¦инструкторские, а также другие ¦
¦осуществляющие руководство ¦должности специалистов (за ¦
¦образовательными ¦исключением работы на должностях, ¦
¦учреждениями ¦связанных с экономической, ¦
¦ ¦финансовой, хозяйственной ¦
¦ ¦деятельностью, со строительством, ¦
¦ ¦снабжением, делопроизводством) ¦
¦ 2. Отделы (бюро) ¦ 2. Штатные преподаватели, ¦
¦технического обучения, ¦мастера производственного обучения¦
¦отделы кадров организаций, ¦рабочих на производстве, ¦
¦подразделений министерств ¦руководящие, инспекторские, ¦
¦(ведомств), занимающиеся ¦инженерные, методические ¦
¦вопросами подготовки и ¦должности, деятельность которых ¦
¦повышения квалификации кадров¦связана с вопросами подготовки ¦
¦на производстве ¦и повышения квалификации кадров ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦ IV ¦ IV ¦
¦ Образовательные учреждения ¦ Руководящий, командно-летный, ¦
¦РОСТО (ДОСААФ) и гражданской ¦командно-инструкторский, ¦
¦авиации ¦инженерно-инструкторский, ¦
¦ ¦инструкторский и преподавательский¦
¦ ¦составы, мастера производственного¦
¦ ¦обучения, инженеры-инструкторы- ¦
¦ ¦методисты, инженеры-летчики- ¦
¦ ¦методисты ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦ V ¦ V ¦
¦ Общежития учреждений, ¦ Воспитатели, педагоги- ¦
¦предприятий и организаций, ¦организаторы, педагоги-психологи ¦
¦жилищно-эксплуатационные ¦(психологи), преподаватели, ¦
¦организации, молодежные ¦педагоги дополнительного ¦
¦жилищные комплексы, детские ¦образования (руководители кружков)¦
¦кинотеатры, театры юного ¦для детей и подростков, ¦
¦зрителя, кукольные театры, ¦инструкторы и инструкторы- ¦
¦культурно-просветительские ¦методисты, тренеры-преподаватели ¦
¦учреждения и подразделения ¦и другие специалисты по работе ¦
¦предприятий и организаций по ¦с детьми и подростками, заведующие¦
¦работе с детьми и подростками¦детскими отделами, секторами ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦ VI ¦ VI ¦
¦ Исправительные колонии, ¦ Работа (служба) при наличии ¦
¦воспитательные колонии, ¦педагогического образования на ¦
¦следственные изоляторы ¦должностях: заместитель начальника¦
¦и тюрьмы, ¦по воспитательной работе, ¦
¦лечебно-исправительные ¦начальник отряда, старший ¦
¦учреждения ¦инспектор, инспектор по ¦
¦ ¦общеобразовательной работе ¦
¦ ¦(обучению), старший инспектор- ¦
¦ ¦методист и инспектор-методист, ¦
¦ ¦старший инженер и инженер по ¦
¦ ¦производственно-техническому ¦
¦ ¦обучению, старший мастер и мастер ¦
¦ ¦производственного обучения, ¦
¦ ¦старший инспектор и инспектор ¦
¦ ¦по охране и режиму, заведующий ¦
¦ ¦учебно-техническим кабинетом, ¦
¦ ¦психолог ¦
L-----------------------------+-----------------------------------
Примечание.
В стаж педагогической работы включается время работы в качестве
учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях
здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов
оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.
Приложение 3
к Порядку
тарификации педагогических
работников муниципальных
образовательных учреждений
города Ижевска
ПОРЯДОК
ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ В ОТДЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ
В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР
И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
время нахождения на военной службе по контракту из расчета один
день военной службы за один день работы, а время нахождения на
военной службе по призыву - один день военной службы за два дня
работы;
время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста
фильмотеки;
время нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения
им возраста трех лет.
2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы
засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим
периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,
непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала
педагогическая деятельность:
время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации на
должностях офицерского, сержантского, старшинского состава,
прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и
органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1;
время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и
других должностях специалистов в аппаратах территориальных
организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного
образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных
учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на
инструкторских и методических должностях в педагогических
обществах и правлениях детского фонда; в должности директора
(заведующего) дома учителя (работника народного образования,
профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и
защите их прав или в отделах социально-правовой охраны
несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению
правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских
комнатах милиции) органов внутренних дел;
время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях
высшего и среднего профессионального образования, имеющих
государственную аккредитацию.
3. В стаж педагогической работы отдельных категорий
педагогических работников помимо периодов, предусмотренных
пунктами 1 и 2, засчитывается время работы в организациях и время
службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по
специальности (профессии), соответствующей профилю работы в
образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета
(курса, дисциплины, кружка):
преподавателям-организаторам (основ безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям
физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-
методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-
преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
учителям, преподавателям трудового (профессионального)
обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,
информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных
дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным
изучением отдельных предметов;
мастерам производственного обучения;
педагогам дополнительного образования;
педагогическим работникам экспериментальных образовательных
учреждений;
педагогам-психологам;
методистам;
педагогическим работникам учреждений среднего профессионального
образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-
педагогических, художественно-графических, музыкальных;
преподавателям учреждений дополнительного образования детей
(культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных),
преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных
общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных
дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей),
учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.
4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных
образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж
включается время работы в должности медицинской сестры ясельной
группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры
домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на
медицинских должностях.
5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в
учреждениях, организациях и службы в Вооруженных силах СССР и
Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета
(курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю
образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего
воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при
условии, если в период работы на этих должностях работник имел
педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или
среднего профессионального (педагогического) образования.
7. Работникам учреждений и организаций время педагогической
работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический
стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных
учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.
При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,
в течение которых выполнялась педагогическая работа.
8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы,
исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению со
стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за
работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической
работы.
Кроме того, если педагогическим работникам в период применения
инструкций могли быть включены в педагогический стаж те или иные
периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были
учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в
педагогический стаж в ранее установленном порядке.
|
